Reglas del uso de los puntos suspensivos (…)

 

Reglas del uso de los puntos suspensivos (…)

Los puntos suspensivos son un signo de puntuación formado por tres puntos consecutivos, que se utilizan para indicar una interrupción o una continuación implícita del discurso. Sus principales usos son:

1. Suspenso o interrupción del discurso

   • Expresan duda, inseguridad o un final abierto.

   • Ejemplo: No sé qué decirte… tal vez mañana lo aclare.

2. Enumeración incompleta

   • Se usan cuando se mencionan algunos elementos de una lista, pero se da a entender que hay más.

   • Ejemplo: En el mercado había mangos, piñas, sandías…

3. Omisión

   • Se emplean para señalar que se ha omitido parte de una cita o de un texto.

   • Ejemplo: “La lectura es la base del conocimiento… y del desarrollo humano.”

4. Reproducción de un diálogo interrumpido

   • Indican que el hablante dejó la oración inconclusa.

   • Ejemplo: —Yo pensaba que… —dijo, pero lo interrumpieron.

Nota:

• Los puntos suspensivos siempre son tres, nunca dos ni cuatro.

• Después de ellos, la siguiente palabra comienza con minúscula, salvo que sea un nombre propio.

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Ejemplos en textos expositivos e informativos

1. Texto expositivo:
   La energía renovable proviene de fuentes naturales como el sol, el viento, el agua… Estas alternativas buscan reemplazar el uso de combustibles fósiles.

2. Texto informativo:
   El informe detalla los principales retos del país: educación, salud, infraestructura… y sugiere políticas públicas para enfrentarlos.

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Ejercicios prácticos

Ejercicio 1: Coloca los puntos suspensivos donde corresponda

1. Me gustan las frutas como mango papaya piña

2. Estaba pensando en contarte algo pero

3. Los estudiantes deben traer lápices cuadernos colores

4. —Yo creí que vendrías temprano pero

5. El documento establece principios de igualdad respeto responsabilidad

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Ejercicio 2: Identifica el uso

Lee las oraciones y di si los puntos suspensivos indican suspenso, enumeración incompleta u omisión:

1. El director dijo: “El informe está incompleto… debemos corregirlo.”

2. En la tienda había arroz, frijoles, azúcar…

3. No lo sé… tal vez sea mejor esperar.

4. “La educación es la base… para el progreso de los pueblos.”

5. Pensé que me llamarías, pero…

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Ejercicio 3: Redacción

Redacta 5 oraciones propias usando los puntos suspensivos en diferentes funciones.